日语口语课程教学大纲

一、课程性质与教学目标、要求
《日语口语》是为培养高素质的日语人才而设置的一门核心技能课程。
本课程将通过大量的课堂口语实践使学生树立主动开口讲日语的信心，培养学生在日常生活中使用日语会话的习惯，力求语音语调准确，要求学生能较为自如地使用日常寒喧用语等。
通过各种各样的模拟会话的学习、帮助学生掌握初步的日语会话技能，在日语口头表达上能较为流利地使用日语进行简单的场景会话。
通过课堂练习，使学习者在逐步掌握各种场合的基本会话表达的同时，更能切身体会日语会话在表达上的习惯和特征，为自然、流畅地进行日语会话打下良好的基础。          
二、教学组织形式及实训设施、实训环境
针对已具备初级日语水平的学生，通过收看在日本实地拍摄的录像、收听日本广播员的对话磁带，培养学生根据交际场景、交际方式和交流对象的不同灵活运用日语的能力，使学生获得更加全面的语言技能，在初级阶段已掌握的听、说的基础上提高在实际场景下的日语听、说能力。
充分发挥视听室的作用，为学生播放大量的影音资料。
另外，本课程90%以上使用标准日语授课，在学生理解上遇到问题的情况下，使用中文进行讲解。
三、实训内容结构与学时分配
1. 实训内容结构
本课程为两个半学年，分五个学期，对学生在各个学期的口语能力具体要求如下：
（1）、通过第一学期考试的学生应能听懂并运用常用的课堂日语，用每课提供的词汇就课文中的图片进行1-2分钟的描述，并做到语音、语调、语法基本正确。
（2）、通过第二学期考试的学生能运用所学的单词进行简单的日常会话。
（3）、通过第三学期考试的学生除对所听的材料进行问答和复述外，还应能就熟悉的材料做2-3分钟的准备后做2分钟左右的会话。
（4）、通过第四学期考试的学生能就一般日常生活题材进行简单会话。进行以上口语实践时，学生应能正确地表达思想，语音、语调基本正确。
通过第五学期考试的学生应能就所听材料进行回答、复述和讨论；能就所熟悉的题材做3-5分钟的准备后做3分钟左右的会话能就一般日常生活和社会生活题材进行交谈；学生应能正确地表达思想，语音、语调基本正确，无重大语法错误，语言基本得体。
2. 教学内容及安排
本课程教材为株式会社スリーエーネットワーク编著的《大家的日语1》和《大家的日语2》，各配六盒录音带。每一课的讲解部分为理论授课（约30分钟，累计共约40课时左右。）
第一学期：使用《大家的日语1》。全书共25课， 实际授课1-6课。每课4学时。共30课时（含实践课时14课时，考察课时6课时）。第一周为语音练习阶段，通过语音练习掌握基本的日常寒暄语。如“早上好、您好、晚上好、谢谢、对不起”等等。第二周开始进入教材学习阶段。
第二学期：使用《大家的日语1》，讲授7-14课，每课4课时。共36课时(含实践课时约16课时左右，考察课时4课时)。
第三学期：使用《大家的日语1》，讲授15-25课。每课6课时，共68课时（含实践课时约24课时左右，考察课时2课时）。
第四学期：使用《大家的日语2》，讲授1-17课，每课4课时，共72课时（含实践课时约36左右，考察课时4课时）。
第五学期：使用《大家的日语2》，讲授12-25课，每课4课时，共68课时。（含实践课时约36左右，考察课时4课时）。其中第15周-第17周共三周时间讲授面试日本语，使用参考教材《面试日本语》(南开大学出版社，杨美玲著)和《面接突破法》（明治书院，浦野启子著）。
《みんなの日本語１》授课内容：
第一課　初めまして
第二課　ほんの気持ちです
第三課　これをください
第四課　そちらは何時から何時までですか　
第五課　甲子園へ行きますか
第六課　一緒に行きませんか
第七課　ごめんください
第八課　そろそろ失礼します
第九課　残念です
第十課　チリソースはありませんか
第十一課　これ、お願いします
第十二課　お祭りはどうでしたか
第十三課　別々にお願いします
第十四課　梅田まで行ってください
第十五課　ご家族は？
第十六課　使い方を教えてください
第十七課　どうしましたか
第十八課　趣味は何ですか
第十九課　ダイエットはあしたからします
第二十課　夏休みはどうするの？
第二十一課　わたしもそう思います
第二十二課　どんなアパートがいいですか
第二十三課　どうやって行きますか
第二十四課　手伝ってくれますか
第二十五課　いろいろお世話になりました
《みんなの日本語２》授课内容
第一課　どこにごみをだしたらいいですか
第二課　何でも作れるんですね
第三課　お茶でも飲みながら忘れ物をしてしまったんで
第四課　忘れ物をしてしまったんです
第五課　チケットを予約しておきます
第六課　インターネットを始めようと思っています
第七課　病気かもしれません
第八課　これはどういう意味ですか
第九課　するとおりにしてください
第十課　旅行者へ行けば、わかります
十一課　頭と体を使うようにしています
第十二課　海を埋め立てて作られました
第十三課　片付けるのが好きなんです
第十四課　遅れて、すみません
第十五課　友達ができたかどうか、心配です
第十六課　荷物を預かっていただけませんか
第十七課　ボーナスは何に使いますか
第十八課　優しそうですね
第十九課　この写真みたいにしてください
第二十課　一生懸命練習したのに
第二十一課　もうすぐ着くはずです
第二十二課　婚約したそうです
第二十三課　休ませていただけませんか
第二十四課　よろしくお伝えください
第二十五課　心から感謝いたします
四、评价与考核
(1) 、测试是检查教学大纲执行情况、评估教学质量的有效手段。同时，测试又为修订大纲、改进教学提供依据
(2)、测试内容应包括大纲规定掌握的日语口语交际能力，运用语言的准确性和流利程度。测试应按照本大纲所规定的各学期具体要求命题。
测试分平时随堂测试和期末测试两部分。平时随堂测试计30分，期末测试计70分，总计100分。
(3)、平时测试由认课教师随堂进行，分数依据学生平时的口语能力以及口语课上的综合表现而定。要紧密结合所学的课文及课后的有关练习，体现口语课的目的、特点和要求。
(4)、期末测试由任课教师统一规定测试范围、测试题型及测试要求。
五、大纲使用说明
本大纲适用于高职院校三年制日语语言专业，仅供参考。
六、教材和参考书名称以及参考资料
本课程教材为株式会社スリーエーネットワーク编著的《大家的日语1》和《大家的日语2》，各配六盒录音带。