为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述，扎实推动学校职业教育国际化发展与产教融合创新实践，3月30日下午，学校特邀天津职业技术师范大学吕景泉教授，作题为《中国职业教育国际化探索与思考——产教融合教学模式与国际合作教育品牌》的专题讲座。校长张永飞、副校长刘永新出席活动，教务处、各教学院部负责人及专业教研室代表共同参加学习交流。

会议现场

讲座中，吕景泉教授以“名实耦，合也”为核心理念，系统阐释EPIP（工程实践创新项目）教学模式的核心内涵。他指出，该模式以真实项目为引领、以工程实践创新能力培养为核心，能够适配多类型人才培养需求，实现全层次职教体系覆盖。结合丰富实践案例，吕教授深度拆解 EPIP“五观、四元、三谛、两核、一宗” 的“5-4-3-2-1”核心要义，全面分享该模式在国内落地应用与国际化推广的实践成果，为参会人员提供清晰的实践路径指引。

围绕鲁班工坊这一中国职教国际品牌，吕景泉教授梳理其从2012年理念构想到多国落地的发展脉络，明确其作为中国职教国际品牌、元首外交合作载体的战略定位。他详细介绍了鲁班工坊的双重功能与五项核心原则，强调其核心使命是向世界分享中国职教成果、传播中国职教方案，为学校打造国际合作教育品牌提供重要借鉴。

深耕职业教育30余年，吕景泉教授融通墨子、陶行知、黄炎培等先贤职教思想，结合天津职教创新实践，重点强调教师队伍建设、五业联动、产教融合在职业教育高质量发展中的关键作用。其独到见解与实践经验引发参会人员强烈共鸣，为学校深化产教融合、加强师资建设注入全新思路。

吕景泉教授做讲座

讲座结束后，吕景泉教授向张永飞校长赠送专著《EPIP解析》，双方合影留念，定格此次交流学习的珍贵瞬间。

赠送专著

此次讲座兼具理论高度与实践深度，既是学校贯彻落实职业教育改革部署的具体行动，也是提升办学内涵、拓宽国际视野的重要举措，为学校推进职业教育创新发展、提升国际化办学水平提供了权威指导与实践遵循。下一步，学校将全面消化吸收讲座精髓，加快推进EPIP教学模式落地应用，持续深化职教改革创新，赋能职业教育国际化与产教融合高质量发展，为服务国家战略、支撑区域产业发展贡献更多职教力量。

讲座现场